Nombre ______________________Fecha ____________Nota ____ / 12
Práctica de Distancias y perímetro en el plano de coordenadas
Distancias y perímetro en el plano de coordenadas · 1–12
Halla cada distancia o perímetro en unidades de la cuadrícula.
1.En el mapa de un pueblo, la biblioteca está en (7, −8) y la escuela en (1, −8). Cada unidad es una cuadra. ¿A cuántas cuadras están una de otra? 2.Halla la distancia entre (−1, 7) y (−6, 7). 3.Halla la distancia entre (9, 3) y (5, 3). 4.En el mapa de un pueblo, la biblioteca está en (−4, 2) y la escuela en (8, 2). Cada unidad es una cuadra. ¿A cuántas cuadras están una de otra? 5.Halla la distancia entre (−5, −4) y (−5, 3). 6.Halla la distancia entre (3, −1) y (3, 3). 7.Halla la distancia entre (−8, −6) y (−8, 9). 8.Halla la distancia entre (−5, −9) y (−5, 7). 9.Halla la distancia entre (−9, −5) y (−9, 2). 10.Un rectángulo tiene vértices (0, −2), (−7, −2), (−7, 8) y (0, 8). Halla su perímetro. 11.Un rectángulo tiene vértices (−9, −7), (−6, −7), (−6, 6) y (−9, 6). Halla su perímetro. 12.Un rectángulo tiene vértices (4, −3), (−7, −3), (−7, 2) y (4, 2). Halla su perímetro. Clave de respuestas — Práctica de Distancias y perímetro en el plano de coordenadas
Distancias y perímetro en el plano de coordenadas
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